Objectifs stratégiques

Résultats escomptés

Résultats intermédiaires

Actions prioritaires

Indicateurs

Risques (menaces)

-Contribuer au développement physique des jeunes du quartier.

-Lutter contre l’oisivété et canaliser des objectifs plus nobles.

-Amélioration des capacités physiques des jeunes.

-Amélioration de la santé du corps.

-Réduction du vandalisme et de l’agressivité des jeunes.

Pratique régulière de diverses activités sportives par les jeunes

-Dynamisation des clubs sportifs existants.

-Création ou admission de nouveau clubs.

-Organisation de championnats dans différentes disciplines.

-Offrir un cadre d’expression physique aux jeunes du quartier.

-300 jeunes inscrits dans 17 clubs par an (clubs intégrés).

-Participation de 20 associations du quartier aux divers championnats

Contrôle aléatoire des jeunes, généralement trop indépendants.

Favoriser l’émergence d’un leadership responsable chez les jeunes

Aménagement de la discipline, du contrôle et du suivi des activités des jeunes

Emergence de leaders et de bénévoles susceptibles d’influencer positivement les comportement des jeunes

-Identification de leaders potentiel.

-Formations aux techniques d’animation.

-Création d’un pôle de coordination des activités sportives.

-Diminution sensible des cas d’indiscipline.

-Tenue régulière des réunions du pôle de coordination.

Déséquilibre entre le sport et la culture.

Impulser le renouveau culturel

-Ré-enracinement des jeunes dans la culture africaine.

-Eveil de l’intérêt pour la littérature et les activités culturelles locales

-Développer des activités théâtrales,

-Pratique par les jeunes de diverses activités culturelles : danses traditionnelles, contes, etc…

-Dynamisation des clubs culturel existants.

-Création ou admission de nouveaux clubs.

-Application du principe ’’Théâtre pour l’Ecole’’

-Implication réelle des jeunes dans les activités culturelles.

-100 jeunes inscrits dans divers clubs culturels.

-60 % des associa-tions du quartiers prennent réguliè-rement part aux activités culturelles organisées dans le centre.

-50 élèves par mois bénéficient du principe ’’théâtre pour l’école’’

-Le contact régulier entre jeunes de sexes différents, l’ambiance de fête lors des manifestations culturelles peuvent encourager des comportements préjudiciable. Abus d’alcool, de tabac, actes licencieux etc…

Lutter contre la dépravation des mœurs et ses corollaires

Conscientisation sur les aspects moraux, civiques, écologiques et sanitaires de la vie en société.

-Acquisition de connaissances sur les risques générés par les MST/SIDA, l’alcoolisme, la toxicomanie, les mauvaises habitudes alimentaires et sanitaires, les mauvais comportements sociaux etc…

-Encadrement des jeunes et sensibilisation à travers des causeries socio-éducatives, tables rondes, conférences, débats.

-Utilisation des activités culturelles et sportives comme vecteurs de la sensibilisation.

-Maximisation des effets du tribun (mural et bulletin) comme facteurs de prise de conscience.

-Organisation et/ou suivi des activités de vaccination en collaboration avec le P.E.P.P.E. et le MINSANTE

-300 jeunes/ans sensibilisés.

-Organisation régulière d’activités de sensibilisation.

-12 parutions du Tribun x 1000 exemplaires/par.

-15 000 personnes environ vaccinées chaque année.

Les rumeurs, la phobie des stérilisations forcées, l’incrédulité des populations peuvent limiter les effets de la sensibilisation, par manque de référence extérieures.